又上生活漫談# 261 2025/08/08
千里之行,始於足下
這支影片在講什麼
闕又上從自己閱讀與生活安排談起,分享如何把每天一小段專注時間累積成長期進步,再以《關於人生,莎士比亞的神回覆》延伸到莎士比亞作品中的人性觀察。影片介紹《馬克白》的野心、預言、謀殺與崩潰,也回憶張學良面對歷史提問時的幽默回答。最後闕又上回到千里之行始於足下的主題,鼓勵觀眾用固定的小時段閱讀、工作與完成計畫,並提到自己正在整理新的整體財務規劃著作。
重點觀念
- 每天保留一小段不被打擾的時間,長期累積就能形成成果。
- 莎士比亞的劇作可以從人物選擇與命運轉折觀察人性。
- 讀書不只提供知識,也能讓人從歷史人物和文學故事重新理解自己。
- 千里之行始於足下,遠大目標需要拆成每天可以完成的小步驟。
摘要由系統依影片內容整理,細節以影片為準。
影片段落
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▶ 播放 0:30 觀念
每天累積一點進度
講者先說明自己有時會覺得落後,於是每天安排跑步和到書店閱讀的時間。到了書店,他會用大約三小時閱讀專業書、文學與歷史,讓自己專心在一件事上。前段有重複且辨識不清的節目開場語音,但後段主旨是把每天的小進度累積起來。這種安排讓他不必因為長期目標很遠就感到慌張。
這段回答了
- 我常覺得進度落後,怎麼開始累積每天的小成果?
- 為什麼講者會特別安排到書店閱讀?
- 每天保留幾小時專注時間,對長期目標有什麼幫助?
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▶ 播放 2:56 故事
用莎士比亞理解人生
闕又上介紹《關於人生,莎士比亞的神回覆》,說到書中如何用人物故事回應人生問題。內容談到張學良、張忠謀與莎士比亞之間的閱讀或人生聯想,也提到余光中寫給莎士比亞的信。講者認為文學作品雖然寫的是不同時代的人,仍能讓讀者看見自己的處境。這段把閱讀經驗和財經工作者的自我整理連在一起。
這段回答了
- 為什麼講者用莎士比亞的故事談人生?
- 余光中寫給莎士比亞的信在影片中扮演什麼角色?
- 閱讀文學和理解自己的生活有什麼關係?
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▶ 播放 5:20 觀念
莎士比亞作品談人性
講者列舉莎士比亞的多部作品,包括《奧賽羅》、《一報還一報》、《無事生非》、《仲夏夜之夢》、《羅密歐與茱麗葉》、《馬克白》、《凱撒大帝》、《哈姆雷特》和《李爾王》。他指出這些劇目的共同核心,是透過衝突與選擇描寫人性。講者也提到丘吉爾喜歡莎士比亞,藉此說明經典作品能跨越時代吸引不同人物。
這段回答了
- 莎士比亞哪些作品在這段被提到?
- 為什麼講者說莎士比亞的劇目都在談人性?
- 丘吉爾為什麼也被拿來和莎士比亞放在一起談?
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▶ 播放 6:38 故事
馬克白與張學良的回答
闕又上先完整轉述《馬克白》的故事:將軍受到女巫預言影響,在妻子推動下殺害國王與同伴,最後失去內在平衡並被擊敗。講者藉此談野心、恐懼、罪惡感和人性的轉折。接著他回憶張學良被訪問歷史問題時,以不認識馬克白的幽默回答化解尷尬。文學故事和歷史人物在這段共同指向人在壓力下的選擇。
這段回答了
- 《馬克白》裡的將軍為什麼一步步走向悲劇?
- 馬克白夫婦的選擇如何改變故事結果?
- 張學良如何用一句話回應馬克白的歷史聯想?
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▶ 播放 9:40 觀念
千里之行始於足下
講者回到每天累積的主題,說明可以用三十分鐘到一小時的固定時段,逐步完成閱讀、寫作或工作計畫。與其一直想著很遠的終點,不如先把今天能做的事情做好,讓心情保持安定。闕又上提到自己在整理新的整體財務規劃著作,內容涵蓋多個規劃面向,並希望把這些思考分享給觀眾。最後他以千里之行始於足下作結,鼓勵大家從小步驟開始。
這段回答了
- 我現在才開始累積閱讀或退休準備,還來得及嗎?
- 每天只安排三十分鐘到一小時,真的能完成長期計畫嗎?
- 如何把很遠的目標拆成今天做得到的事情?
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