投資 又上財經#351 2026/03/02
借問台積電目標價為何？
這支影片在講什麼
闕又上先從 OpenAI 募資、生成式 AI、機器人與自動駕駛的快速發展談起，再回到「借問台積電目標價是多少」這個主題。他以彼得・林區、巴菲特與蘋果的經驗，說明判斷重點是企業是否仍有成長空間，而不是只糾結股價已經漲過多少；並以本益比與盈餘成長推估台積電可能走向三千元，同時提醒未來挑戰會逐步出現。後半段轉談張忠謀的求學、師長與家國故事，以及二二八事件的歷史記憶，主張執政者應追查真相、促進族群融合，最後以營建股課程宣傳收尾。
重點觀念
- AI、機器人與自動駕駛的技術進步，可能改變產業與投資觀察方式。
- 評估股票不能只看進場價格，還要看企業未來是否仍有成長空間。
- 講者以盈餘成長與本益比推估台積電可能挑戰三千元，但也提醒未來會面臨新的挑戰。
- 張忠謀的成長與台積電故事，和師長、產業前輩及時代背景密切相關。
- 二二八的紀念應朝歷史真相與族群融合前進，而不是持續用來製造對立。
摘要由系統依影片內容整理，細節以影片為準。
影片段落
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▶ 播放 0:09 觀念
台積電兩千元後要看什麼？
講者介紹影片主題，說明台積電剛突破兩千元，許多人因此詢問目標價。這集也會談到二二八，但他表示會用一個故事切入，不像前一年談得那麼沉重。整集的重點，是把市場焦點、科技變化與歷史故事放在一起討論。
這段回答了
- 台積電漲到兩千元後，接下來該關注什麼？
- 為什麼這集會同時談台積電和二二八？
- 講者這次想用什麼方式談歷史議題？
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▶ 播放 3:44 時事
AI 與機器人會如何改變投資？
講者把 AI 競賽比喻成高速競賽，談到 OpenAI 募資、科技公司投入，以及使用者與付費者規模。他認為不同 AI 產品可能逐漸形成各自的特色，甚至讓人感覺有不同的風格或靈魂。接著他分享試駕特斯拉與使用 FSD 的經驗，推測機器人、自動駕駛與 Robotaxi 會持續普及。
這段回答了
- 現在 AI 公司的競爭為什麼這麼激烈？
- AI 會不會逐漸形成自己的風格？
- 自動駕駛和 Robotaxi 什麼時候可能普及？
- 機器人發展會帶來哪些投資觀察？
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▶ 播放 12:22 時事
台積電目標價怎麼估？
講者把問題拉回台積電，先引用彼得・林區的觀點，說明買進時不必過度在意股票過去已經漲了多少，重點是企業是否還有成長空間。他也以巴菲特投資蘋果的經驗，說明資金規模與長期持有會影響結果。對台積電，他提到本益比、盈餘成長與基本面，認為股價尚未到頂峰，但未來挑戰已逐步成形。
這段回答了
- 股票已經漲很多了，現在還能不能看它的成長性？
- 評估台積電目標價時要看哪些指標？
- 為什麼講者用巴菲特買蘋果來比喻台積電？
- 台積電目前的本益比和基本面怎麼看？
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▶ 播放 20:09 觀念
AI 如何陪人討論投資？
講者示範自己如何把台東、火焰山與台積電等背景告訴 AI，請 AI 協助創作押韻的文字。他在互動過程中感受到 AI 能理解地名、調整內容，也能回應稱讚與玩笑。這段最後回到投資，表示台積電目標三千元是建立在企業仍有成長空間的看法上，但未來挑戰要留待之後再談。
這段回答了
- 要怎麼問 AI，才能得到比較有用的投資分析？
- AI 為什麼能根據使用者提供的背景修改內容？
- 講者如何用 AI 創作台積電三千元的文字？
- 講者對台積電三千元目標的基本理由是什麼？
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▶ 播放 25:03 故事
台積電背後有哪些重要人物？
講者展示學員製作的圖樣，談到台積電背後不只有張忠謀，也有孫運璿、李國鼎等重要人物。他強調台積電的形成，來自許多世代知識分子的投入，不應只把功勞歸於單一人物。學員還在圖樣上放了台積電兩千元的象徵，講者表示可以考慮。
這段回答了
- 台積電的發展除了張忠謀還有哪些關鍵人物？
- 為什麼講者說台積電不能只歸功於一個人？
- 孫運璿和李國鼎在故事中扮演什麼角色？
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▶ 播放 27:20 故事
張忠謀如何記住求學老師？
講者從張忠謀的自傳談到他在南開中學的求學記憶。他說張忠謀特別記得國文老師，也受到音樂老師播放迪士尼《幻想曲》的影響。講者藉此提醒老師，即使多年過去，課堂上的一句話或一個啟發，都可能成為學生一生的美好記憶。
這段回答了
- 張忠謀在南開中學記得哪些老師？
- 為什麼老師的影響可能延續一輩子？
- 《幻想曲》在張忠謀的求學故事中有什麼作用？
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▶ 播放 30:04 故事
一封空軍飛行員寫給父親的信
講者接著介紹南開中學校長張伯苓，以及他的兒子張錫祜。張錫祜年輕時擔任空軍飛行員，在出勤前寫信給父親，表達對國家、父母與家人的牽掛。講者朗讀信件內容，呈現戰亂年代軍人面對生死與家庭責任的心情。
這段回答了
- 張伯苓的兒子為什麼寫信給父親？
- 這封信裡談到哪些對家人的牽掛？
- 戰亂年代的軍人如何面對生死和責任？
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▶ 播放 34:49 故事
李敖如何追查二二八故事？
講者轉述李敖接受訪問時談到的二二八資料考證。他提到一名公賣局職員遭受暴徒傷害的故事，後來從檔案追查出這名受害者可能是安徽人。這個例子讓講者反思，若只看片段敘述，容易把人物身分與歷史責任理解錯誤。
這段回答了
- 李敖查二二八資料時發現了什麼？
- 為什麼歷史故事不能只看單一片段？
- 受害者的身分如何影響人們對事件的理解？
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▶ 播放 37:50 時事
二二八紀念如何走向真相？
講者認為歷史常由勝利者書寫，二二八事件應該持續追查真相，而不是只用來強化受迫害的敘事。他也以伊朗的政治變化與社會動盪作為對照，談到權力長期不更替可能造成的問題。這段的重點，是希望政治討論能回到檢討、查證與社會融合。
這段回答了
- 為什麼講者說歷史常由勝利者書寫？
- 二二八紀念應該追求哪些目標？
- 講者為什麼拿伊朗的政治變化來比較？
- 政治人物要如何面對歷史爭議？
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▶ 播放 40:41 時事
台積電與歷史記憶的共同提醒
講者把二二八的討論拉回台積電，認為不同政黨執政時都應支持產業，但更重要的是面對歷史、促進族群融合。他指出台積電的發展有不同世代人物與政策背景共同累積，不能只用單一政治敘事解釋。最後他重申，台積電股價可能還沒走完，但未來挑戰會逐步浮現。
這段回答了
- 講者怎麼看政治與台積電發展的關係？
- 為什麼產業發展不能只用單一政治敘事解釋？
- 講者對台積電未來股價的結論是什麼？
- 投資人除了股價還應觀察哪些長期因素？
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