投資 投資與人生#25 2025/01/01
【投資與人生#25 】人生善學苑-雄哥與銘瑞的善循環 | 【Mr.Picky】原味綜合堅果 | 又上講師:建國 | 2025.1.1
這支影片在講什麼
本集由建國訪問雄哥與蔣明睿，談兩位學員如何把理財觀念帶回跑步協會與工作部門，鼓勵年輕人從終結月光族與 101 課程開始學習。雄哥長期推廣免費跑步活動，也挑選真正願意讀書、寫作業的選手贊助課程；明睿則把《阿甘投資法》和《資產配置》放在辦公室，要求同事完成模擬與報告。三人分享學員從亂買股票、追逐生技與航運，逐步整理成台積電與美股的長期配置，並以善循環、提早投資和財務教育改善下一代的機會。
重點觀念
- 財務教育不只靠聽課，還要透過讀書、寫作業與模擬把觀念轉成自己的理解。
- 挑選學員時，真正願意學習與完成作業，比單純有興趣更重要。
- 越早建立長期投資與複利觀念，越有機會讓時間替年輕人累積財富。
- 有能力的人協助下一代學習，可以形成從個人、家庭到社會的善循環。
摘要由系統依影片內容整理，細節以影片為準。
影片段落
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▶ 播放 0:12 故事
雄哥與明睿的背景
建國介紹雄哥與蔣明睿，兩人都是 2022 年 102 班的同學。雄哥創業代理日本電腦線材，也長期成立協會推廣免費五千公尺跑步活動；明睿則在汽車渦輪零件公司擔任腳踏車部門主管。這些工作與公益經驗，成為他們推廣理財教育的基礎。
這段回答了
- 雄哥為什麼一邊創業，一邊推廣免費跑步？
- 蔣明睿在公司負責什麼工作？
- 公益活動和理財教育為什麼會連在一起？
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▶ 播放 3:38 故事
挑選真正想學的人
雄哥曾帶跑步教練與選手參加終結月光族和 101 課程，第一批學員多半是自己的孩子、同學與跑步圈朋友。部分選手有獎金，卻把錢拿去亂買股票或高價碳纖維腳踏車。於是他優先挑選經濟能力較弱、但真的想學習的人，必要時協助支付課程費用。
這段回答了
- 雄哥為什麼要挑選真正想學的人來上課？
- 年輕選手拿到獎金後，常見的理財問題是什麼？
- 贊助別人學理財時，應該看重哪些條件？
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▶ 播放 6:24 觀念
用作業驗證投資觀念
明睿把老師的書放在辦公室，請同事閱讀《阿甘投資法》和《資產配置》，再完成題目與報告。作業要求大家用 SPY、0050 與 BND 等資料做模擬，比較長期年化報酬和原本的投資方式。透過親自計算，同事可以先用數字說服自己，再決定是否進一步上課。
這段回答了
- 為什麼看完投資書還要寫作業？
- 用 SPY 和 BND 做模擬可以學到什麼？
- 投資模擬如何幫助人分辨穩定方法和追高殺低？
- 主管鼓勵同事學投資時，怎麼避免變成強迫推銷？
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▶ 播放 8:47 觀念
完成作業才算學會
明睿說，不是每個願意看書的人都會真的完成作業。要求交作業，是為了確認同事有把書中的觀念看懂，並能用自己的方式表達。實際操作之後，學員才會知道投資邏輯在日常決策中如何運作。
這段回答了
- 為什麼投資學習不能只停在看書？
- 完成作業能看出一個人是否真的理解嗎？
- 把理財觀念寫成報告有什麼幫助？
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▶ 播放 9:29 故事
月光族開始改變
雄哥觀察到選手上完課後，開始分辨哪些錢該花、哪些錢應該省下來投資。郭立文老師的生命故事與課程中的資產配置討論，也讓學員更願意閱讀《阿甘投資法》並寫出千字心得。終結月光族到 101 課程的循序安排，讓原本容易花光錢的年輕人逐步建立理財概念。
這段回答了
- 上完終結月光族課程後，年輕人有哪些改變？
- 為什麼要先省錢，再談投資？
- 從生活課程進階到 101 課程有什麼好處？
- 投資書的心得報告要怎麼寫才有意義？
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▶ 播放 13:21 故事
同事整理投資組合
學員上完 101 課程後，開始詢問再平衡、SPY 與其他 ETF 的配置問題。部分同事清理過去買進的生技股與其他標的，改用較容易長期執行的方法，並保留部分台積電與美股。明睿分享自己完成四種情境分析後，發現投資不必過度複雜，實際績效也比原先的混亂操作更穩定。
這段回答了
- 上完課後，學員為什麼會先整理舊投資？
- 再平衡和 ETF 配置要怎麼理解？
- 投資組合為什麼不一定越複雜越好？
- 明睿如何用情境分析檢查自己的方法？
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▶ 播放 18:06 故事
為什麼願意幫助選手
建國詢問雄哥為什麼願意贊助不是自己員工的跑步選手。雄哥說自己從 1988 年推廣非營利跑步活動，也希望身邊的年輕人能有更好的未來。面對房價高、薪資低與機會變少的環境，他願意在有企圖心的人身上投入資源，讓下一代有機會提早學會理財。
這段回答了
- 雄哥為什麼願意花錢幫助不是自己員工的人？
- 公益活動和培養年輕人的理財能力有什麼關係？
- 房價高、薪資低時，長輩可以怎麼幫助下一代？
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▶ 播放 22:25 觀念
讓錢替年輕人工作
明睿說，自己工作多年後，更能感受到年輕人的生活壓力，因此希望讓同事早點知道正確的理財觀念。人有時間優勢時，越早投資越有機會發揮複利，而不是讓錢只放在銀行裡睡覺。兩位受訪者都把幫助身邊的人學習，視為主管與前輩的責任。
這段回答了
- 為什麼越早投資，時間優勢越重要？
- 年輕人如何讓錢開始替自己工作？
- 主管可以怎麼幫同事建立正確的理財觀念？
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▶ 播放 24:03 觀念
從財務教育改善社會
建國總結兩位學員的分享，認為下一代的環境需要大家共同改善。除了主動收入，每個人也可以透過存錢與長期投資逐步創造被動收入。鼓勵身邊的人建立財務智商，讓時間與正確觀念一起創造財富。
這段回答了
- 怎麼從每月薪水開始建立被動收入？
- 為什麼幫助別人學理財也是改善社會？
- 財務智商對家庭和下一代有什麼影響？
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